Une histoire dont vous êtes le héros écrite par une classe de cinquième

Bravo à eux !

Ma femme a écrit un livre

Evidemment, ça parle de maths ! Il sortira fin septembre chez l’éditeur Retz.

Sur les jeunes et la lecture, encore

Un livre pour les vacances

Cet essai me semble très intéressant pour cerner le travail et les mentalités au Moyen – Age. Il exploite un livre de raison du XIVe siècle et de nombreux actes notariés. En voici le sommaire :

Avant-propos

Introduction

Chapitre 1. La construction d’une carrière d’artisan et d’entrepreneur

Chapitre 2. Jean Teisseire, un chanvrier-cordier

Chapitre 3. L’entreprise de Jean Teisseire

Chapitre 4. Le cordier et son livre de raison

Chapitre 5. Écrire, classer, lister : un entrepreneur minutieux

Chapitre 6. L’ouvrage d’une vie ? Rapport à l’écrit, rapport au temps

Chapitre 7. Les écritures d’un entrepreneur : entre sphère privée et sphère publique

Chapitre 8. La conservation des écrits : une pratique exceptionnelle ?

Chapitre 9. Épilogue. Écrire pour gérer : gérer des hommes, par le verbe et le chiffre

Conclusion. L’atelier de Jean Teisseire, un espace de relations, l’entreprise d’un homme d’affaires

Annexes

Bibliographie

Pour en savoir plus : une émission de Storiavoce

Une lecture prochaine

Bien – dire : une revue pour apprendre le français et la culture française

J’ai découvert cette revue qui peut bien sûr servir pour les cours de français langue seconde, mais pas seulement. Le dossier du numéro du moi de mars – avril 2022 peut par exemple être utilisé en éducation civique en troisième.

Les lectures des jeunes

Lectures de vacances

Je passe le certificat d’aptitude professionnelle aux pratiques de l’éducation inclusive (CAPPEI) le 19 mai prochain. Il est donc temps de faire quelques lecture théoriques, d’autant plus que je dois formaliser les projets pédagogiques individuels des 14 élèves du dispositif d’ici là. Je vais m’appuyer pour cela sur le procédé dit du « sémaphore », développé par Pierre Bonjour et Michèle Lapeyre, afin de formaliser les besoins des élèves dans les sphères affectives, sociales, cognitives et instrumentales.

Pour repérer ces besoins, je vais utiliser les observables d’Alexandra Brunbrouck pour lesquels elle fait des hypothèses et proposent des réponses pédagogiques possibles.

Pourquoi et comment faire lire des enfants et des adolescents ?

C’est la grande question que pose cette émission de Être et savoir.

Une revue pour le dispositif ?

Le magazine trimestriel Les Surdoués (je n’aime pas le titre !) semble intéressant pour équiper la bibliothèque du dispositif. les sujets abords sont variés et la mise en page assez attractive. Sur le site, on peut acheter le numéro 11 pour 0 euros en version numérique et ainsi se faire une idée du contenu. Chaque numéro est vendu au prix de 5,90€ et on peut commander les anciens numéros sur le site.

Le sommaire du numéro gratuit en pdf