Sébastien Durand enseigne au lycée Olympe de Gouges à Noisy-le-Sec, et il a proposé à ses élèves de terminale STMG un jeu de carte sur les relations entre les Etats-Unis et l’Amérique latine de la Guerre froide à nos jours. Voici une émission de radio qui relate cette expérience.
Catégorie : Atelier jeux
Ce matin, au collège de Maromme, nous avons testé le jeu créé par les élèves de la mission contre le décrochage scolaire pour la dernière séance de l’année. Malheureusement, comme le chef d’établissement n’a pas souhaité que nous l’essayions avec d’autres élèves du collège, nous avons juste joué entre nous. Le jeu fonctionne assez bien, mais les parties sont plus longues que prévu et durent plutôt 45 minutes.
À la fin du cours, j’ai demandé aux élèves ce qu’ils avaient pensé de l’expérience et du jeu en classe. Voici leurs réponses.
J’ai le dernier cours au lycée de Barentin cette après-midi, avec d’autres élèves de la mission décrochage. Je vais leur proposer de jouer au Jeu de la Paix afin de voir leurs réactions.
J’ai réfléchi à une décoration pour la boîte du « Jeu de le paix » (c’est le nom choisi par les élèves) que les les élèves de la mission contre le décrochage du collège de Maromme sont en train de fabriquer. Je vais peut-être en commander une autre pour que les élèves puissent laisser libre cours à leur créativité, tout en gardant celle-ci en secours…
Une collègue a créé une adaptation du célèbre jeu de pose de tuiles Carcassonne sur le thème de la seigneurie. Les règles et le matériel à imprimer sont ici.
Maintenant que j’ai découvert le site Tout pour le jeu, je vais sans doute acheter des tuiles blanches pour y coller les illustrations de la collègue.
Je viens de commander du petit matériel pour finaliser le jeu avec les élèves de la mission contre le décrochage scolaire du collège de Maromme. J’ai pour cela utilisé le site Tout pour le jeu.
Les deux paquets de 54 cartes blanches serviront à coller les cartes fabriquées par les élèves, tandis que les pions permettront de marquer la progression des joueurs. Enfin le dé permettra de savoir quelle catégorie de questions poser. Cela devrait donner un rendu un peu « professionnel » au jeu créé.
J’ai ajouté un plateau de jeu circulaire en carton, mesurant 42 cm de diamètre, pour que les élèves y recopient le plateau créé ce jeudi et une boîte de rangement à décorer.
Et voici le matériel, livré en quelques jours :
C’est l’objectif que nous nous sommes fixés avec les élèves de la mission contre le décrochage scolaire du collège Alain de Maromme. Partant des visuels du jeu Laïque Cité, certains ont imaginé les règles du jeux ou rédigé les cartes pendant que d’autres réalisaient le plateau. Ils termineront tout cela la semaine prochaine avant de tester le jeu le premier juin et de peut-être le faire essayer à des élèves du collège le 8 ou 15.
Il est proposé ici par la Cité des Sciences. Il propose de jouer avec Guillaume, apprenti boulanger, pour comprendre comment vivaient et travaillaient les paysans ou d’accompagner Marguerite, apprentie couturière, dans sa découverte des techniques de tissage, encore employées aujourd’hui. Enfin, on pourra voyager aux côtés de Gautier, fils de marchand, pour se familiariser avec le commerce au 13ème siècle.
