Catégorie : Terminale STG / STMG

Adaptations pédagogiques

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J’ai découvert ce site proposant des pistes de réflexion et des outils pour venir en aide aux élèves à profils particuliers. Il contient beaucoup de choses et semble appeler à grandir.

Toujours plus fort ! (?)

Le taux de réussite au baccalauréat 2016 a atteint 88,5 % selon les chiffres publiés samedi 9 juillet, après les oraux de rattrapage, par le ministère de l’éducation nationale.
Par voies, le taux de réussite est stable pour le bac général à 91,4 %, ainsi que pour le bac technologique à 90,7 %. Le taux de réussite augmente de 1,9 point pour le bac professionnel à 82,2 %.
Les mentions ont été obtenues par 48,2 % des candidats (40 % dans la voie professionnelle).
Le pourcentage de bacheliers dans une génération s’établit ainsi à 78,6 %.

Le tirage au sort pour entrer à l’université est illégal

Le tribunal administratif de Bordeaux a considéré que la pratique du tirage au sort, arrivant en dernier ressort pour départager des candidats trop nombreux dans certaines filières universitaire, était sans fondement légal.
La semaine dernière, le tribunal administratif de Bordeaux a en effet donné raison à un élève qui contestait son refus d’inscription à l’université en filière Staps (sport) en septembre. Faute de capacité d’accueil suffisante, l’université avait départagé les candidats en procédant à un tirage au sort. Le juge a annulé le refus d’inscription sans cependant obliger l’université à inscrire l’élève pour la prochaine rentrée.Le recteur d’académie est tout de même prié de réétudier le dossier.
Cette sélection douteuse par tirage au sort a été pratiquée dans 189 formations l’année dernière. Il y en aura probablement encore 78 cette année !
Si l’on s’en tient au code de l’éducation, le principe est pourtant clair : tout bachelier, sans distinction aucune, doit pouvoir s’inscrire dans l’université de son choix.
Dans les faits, la réalité est bien différente. Au-delà des cas de sélection déguisée, pratiquée par certaines universités, il existe une autre forme de sélection, via le système APB, quand le nombre d’élèves souhaitant s’inscrire dans une filière dépasse les capacités d’accueil. Le code de l’éducation prévoit alors que le recteur de l’académie tranche, après avis du président d’université, en fonction du domicile, de la situation de famille du candidat et des préférences exprimées par celui-ci.
L’association Droit des lycéens a milité ces derniers mois pour réclamer la publication de l’algorithme APB et les explications qui vont avec afin de comprendre et faire connaitre les critères de sélection utilisés dans les filières dites en tension, où le nombre de candidats dépasse les places disponibles.
Le ministère a finalement dévoilé le 1er juin une partie des règles du jeu dans un communiqué de presse qui n’a cependant rien d’officiel. Il est écrit que quand le nombre de places vient à manquer, sont d’abord prioritaires les élèves venant de l’académie. Si cela ne suffit pas, ceux qui ont placé cette université en premier vœu sont avantagés. Et enfin, si cela ne suffit toujours pas, il est procédé à un tirage au sort ! Cette solution étant  considérée comme non attentatoire au principe de non-sélection à l’université.

D’après un article de Libération.fr

Les sujets du bac 2016

Bac S
Première partie : composition d’histoire

Sujet 1 : Le Proche et Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la seconde guerre mondiale

Sujet 2 : La gouvernance européenne depuis le traité de Maastricht

Deuxième partie : réalisation d’un croquis de géographie
Le continent africain : contrastes de développement et inégale intégration dans la mondialisation

Bacs ES et L
Première partie : composition d’histoire

Sujet 1 : Les mémoires, lecture historique
En vous appuyant sur l’étude menée au cours de l’année, vous traiterez le sujet 1a ou le sujet 1b :
Sujet 1a : l’historien et les mémoires de la seconde guerre mondiale en France
Sujet 1b : l’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie

Sujet 2 : En vous appuyant sur les exemples étudiés au cours de l’année, vous traiterez le sujet suivant : médias et opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis l’affaire Dreyfus

Deuxième partie : réalisation d’un croquis de géographie
Sujet : Les dynamiques territoriales des Etats-Unis

Bac STMG :

Voir le sujet en pdf ci-dessous :

STMG 2016