Étiquette : Richesse et pauvreté dans le monde

Les disparités de développement en Afrique

La mise à jour de l’indice de développement humain (IDH) publiée vendredi 14 septembre par le Programme des Nations unies pour le développement ne révèle pas de grands bouleversements dans le classement.
L’IDH, publié depuis 1990, est une mesure composite de la richesse matérielle, à travers le revenu brut par habitant, l’espérance de vie à la naissance et l’accès à l’éducation, mesuré par le taux moyen de scolarisation. Il a été complété en 2011 par une mesure des inégalités qui permet de prendre en compte la distribution inégale des richesses à l’intérieur des pays.
Voici quelques infographies concernant l’Afrique, proposées par Le Monde :

Ce qui concerne l’éducation nationale dans le plan pauvreté présenté aujourd’hui

Pour réduire le nombre de jeunes qui sortent du système scolaire sans diplôme, l’obligation de se former jusqu’à 18 ans va être instaurée. Les pouvoirs publics seront tenus de proposer un accompagnement à tout mineur en situation de décrochage scolaire, soit environ 20 000 personnes par an. Des moyens supplémentaires seront attribués aux missions locales pour qu’elles identifient les décrocheurs du système scolaire et leur proposent des formations. Si le mineur refusait l’offre, une « mesure d’assistance éducative » pourrait être prononcée.
Le dispositif «garantie jeune», pour les 16-25 ans les plus éloignés de l’emploi, devrait être étendu à 500 000 jeunes avant la fin du quinquennat, contre 100 000 actuellement. Il s’agit d’un soutien personnalisé par les missions locales et d’une allocation de 480 euros par mois pendant un an.
Le président souhaite un accès universel à la cantine pour les enfants les plus défavorisés en développant les tarifs sociaux de cantines, avec des prix modulés selon les revenus, avec un plafond du barème le plus bas à 1 euro le repas. Si ces tarifs sociaux sont habituels en ville (70 % des écoles), ils le sont beaucoup moins en milieu rural (30 % des écoles seulement).
La distribution gratuite de petits déjeuners devra être assurée dans les écoles des zones défavorisées (REP+). Les enseignants, les parents d’élèves auront toute liberté (?) pour offrir ce petit déjeuner une ou plusieurs fois par semaine, ou installer un espace dédié dans un coin de préau, à des horaires adaptés, pour répondre aux besoins.
Ce plan ne me semble pas très ambitieux…

 

Le surpeuplement existe en France

La Fondation Abbé Pierre tire une nouvelle fois le signal d’alarme sur la France du mal-logement et insiste sur la réapparition du surpeuplement, dans son vingt-troisième rapport annuel publié mardi 30 janvier. Le rapport chiffre à 3,8 millions le nombre d’enfants subissant ces conditions de vie.
Si les Français habitent aujourd’hui des logements de plus en plus spacieux, d’une surface moyenne, par habitant, de 40,3 m2 en 2013 alors qu’elle n’était que de 37,5 m2 en 2001, cette tendance semble s’être inversée depuis 2006.
L’enquête nationale logement, menée par l’Insee, en 2013, montre que 8,5 % des ménages vivent en surnombre dans leurs logements, soit 7,6 millions de personnes, un chiffre en hausse de 11,5 % par rapport à 2006, et 934 000 autres sont en situation de surpeuplement dit accentué, soit 17,2 % de plus depuis 2006. Pour l’Insee, la norme minimale exige une pièce à vivre (séjour) et une chambre par couple ou par adulte ou enfant de plus de 15 ans, une pièce pour deux enfants de moins de 7 ans ou une chambre pour deux grands enfants s’ils sont de même sexe. Ainsi, une famille avec deux enfants, garçon et fille, de plus de 15 ans, doit disposer d’un séjour et de trois chambres. Il y a surpeuplement lorsqu’il manque une chambre et surpeuplement accentué s’il en manque deux.
Être en situation de surpeuplement dans un logement signifie souvent ne pas avoir un espace de rangement ni prendre les repas ensemble autour d’une table, être obligé de dégager la douche pour se laver, ne pas faire de réserves de nourriture faute de place pour les stocker, ne pas pouvoir s’isoler pour se reposer ou faire ses devoirs, manquer d’espace pour que les plus petits jouent ou marchent, ne jamais inviter personne à dîner.
Les personnes les plus touchées par le surpeuplement sont, sans surprise, les pauvres. Le surpeuplement touche 939 700 personnes dans le parc locatif privé et 767 000 ménages dans le parc social. Plus surprenant, 466 000 ménages en sont victimes parmi les propriétaires.

D’après un article du Monde.fr

La Fondation Abbé Pierre était le sujet d’une émission France Info Junior :

L’effondrement d’une habitation d’un bidonville dans un département français fait cinq morts

Ce sont sans doute les fortes pluies tombées à Mayotte ces derniers jours qui expliquent l’effondrement de l’habitation de fortune construite dans un bidonville à flanc de colline dans la ville de Koungou. Quatre enfants et leur mère ont perdu la vie dans l’accident qui révèle les profondes inégalités existant dans notre pays : inégalité dans l’aménagement du territoire, inégalité sociales et inégalité de perception géographique et de traitement médiatique également.
Koungou est une commune du département d’outre-mer de Mayotte qui abrite 26  500 habitants. C’est la deuxième commune de Mayotte par sa population.

(les photos du bidonville proviennent de ce site)

Le hameau du récif, dont il est question dans les vidéo que vous pour voir ici, est implanté au sommet du village de Koungou, il s’agit d’un ensemble d’immeubles avec piscine, lieu de résidence de « mzungus » (mzoungous = blancs). Non loin, se trouve le bidonville où sont morts les quatre personnes, servant de refuges à de nombreux migrants d’origine comorienne.

 

Les inégalités dans le monde

Un rapport, fruit du travail mené par une centaine d’économistes rassemblés au sein de la World Wealth and Income Database, examine les inégalités mondiales de revenu et de capital sur une période allant de 1980 à 2016, dans un grand nombre de pays. Vous pouvez en consulter une version numérique et interactive ici.

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Les cartes ci-dessus sont issus du site et présente la situation des pays que nous avons observé en cinquième dans le thème « Richesse et pauvreté dans le monde ». Le produit domestique brut est la même chose que le produit intérieur brut ou PIB.

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Ci-dessous, deux graphiques montrant l’évolution des revenus en France :

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