Nous avons déniché quelques jeux en solde pour nos dispositifs, mais également des livres que nous utiliserons pour notre activité de géographie autour des portraits d’enfants d’Arte.
Catégorie : Livre d’enfants
Cela faisait très longtemps que je n’y étais pas allé et c’est toujours aussi dangereux pour le compte en banque !
Les drapeaux du monde expliqués aux enfants et Bonjour ! Les enfants du monde pourront servir dans le travail de géographie sur les vidéo Portrait d’enfants d’Arte. M’Sissa et l’oiseau chapeau est un conte marocain dont le texte est écrit en français et en arabe dont je vais pouvoir me servir pour faire de la lecture avec mon élève syrienne. La grenouille qui vole et Les aventures de compère ours et compère renard sont deux contes en bande dessinée sans parole qui feront une belle alternative à Anuki. Le grand portail et Grand-père Daniel m’ont séduit par leurs belles illustrations et les textes assez court. 52 petits mensonges et autres vérités et Les devinettes de la langue au chat sont deux ouvrages de jeux sur les mots que leur auteur a bien su nous vendre. Il nous a aussi proposé de venir dans nos dispositifs pour travailler avec les élèves. Dans la ville, enfin, est un livre qui nous a inspiré l’idée d’une ballade dans Rouen avec les élèves de nos deux dispositifs.
Ce site met à disposition près de 1400 livres jeunesse qui sont dans le domaine public ou proposés sous licence libre.
J’ai depuis très longtemps dans ma bibliothèque les trois volumes de l’Atlas des géographes d’Orbae de François Place. Cet auteur et illustrateur a imaginé vingt-six pays à partir des lettres de l’alphabet et a écrit une une histoire se déroulant dans chacun, agrémentée de magnifiques illustrations.
J’ai découvert aujourd’hui qu’il était revenu sur ce projet avec deux romans, réunis dans un coffret pour lequel il a proposé une carte localisant les vingt-six pays sur un planisphère rappelant notre monde ainsi que les nouveaux espaces décrits dans les deux livres.
La lecture de ces albums m’évoque le cycle des contrées, les romans de Jacques Abeille, dont j’ai parlé ici. Mais aussi celui de la série de bandes dessinées des Cités obscures.
De l’atlas en trois volumes (réédité depuis en deux) ont été tirées plusieurs histoires illustrées qui peuvent avantageusement trouver leur place dans une bibliothèque de classe.
Ma femme est venue dans le dispositif ULIS durant deux séance pour travailler sur les ombres à partir de l’album La nuit est pleine de promesses.
Elle a commencé par lire l’album aux élèves et nous avons répondu à toutes leurs questions sur l’espace, le système solaire et l’univers.
Puis elle est revenue sur les premières pages de l’album qui montre la fusée au décollage. Cela a été l’occasion de revenir sur la notion d’échelle au moyen des « erreurs » repérées dans le dessin puis de parler des ombres.
Les élèves savaient comment étaient « fabriquées » les ombres, on a donc pu passer rapidement à la phase de manipulation : tracer des ombres sur une grande feuille à partir d’une représentation de point lumineux et de différents solides puis de Playmobils, en variant la position du soleil, représenté par une boule en polystyrène. Lumières éteintes, lampe de téléphone allumée, nous avons réalisé cela à l’aide d’un morceau de ficelle.
Pour la phase de représentation, chaque élève a dessiné le sol et le soleil sur une feuille et a placé un playmobil pour ensuite dessiner son ombre selon la méthode définie.
Enfin, nous avons procédé à la modélisation au tableau. Nous sommes progressivement passés de « rayon de soleil » à « segment », de « soleil » à « point lumineux ». Nous avons montré que dans la projection de l’ombre, il y a un triangle rectangle, avec un autre emboîté dedans.
Voici trois livres que j’ai décidé d’acheter pour le dispositif.
La naissance du monde en cent épisodes : ce livre va me permettre de revenir et d’approfondir la leçon sur l’origine de la Terre et de la vie que je vais mener cette semaine.
Le feuilleton d’Ulysse : comme les élèves travaillent sur L’Odyssée en lecture suivie, je vais ajouter ce volume à la collection « mythologique » du dispositif (Le feuilleton d’Hermès et Le feuilleton de Thésée).
Un dictionnaire français – anglais visuel pour aider les élèves.
Cette série de documentaires pour la jeunesse en 33 volumes a été édité chez hachette entre 1977 et 1990. Pierre Miquel, le directeur de la collection, a été invité en 1977 dans l’émission Apostrophes pour la présenter.
Voici un beau livre qui apporte beaucoup d’informations sur notre environnement, proche ou lointain. Il a toute sa place dans une bibliothèque de classe ou un CDI.
Blog du prof d'histoire - géo qui est aussi coordo ULIS 
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