Les élèves de 4e et 3e du dispositif ULIS de l’an dernier ont réalisé cette table pour moi dans le cadre de l’atelier SEGPA habitat. La voici, terminée, dans la salle du dispositif.
Rien de neuf, mais il faut le rappeler.
Les élèves du dispositif vont participer à un atelier de correspondance. Ils vont devoir écrire, avec l’aide d’une autrice, une lettre pour parler d’eux à des personnes âgées de la commune, qu’ils ne connaissent pas, et ceux-ci vont leur répondre.
Pour préparer cela, je fais travailler les élèves sur l’écriture de lettres, qu’elles soient amicales ou de motivations. Mais dans les deux cas, ils ont des difficultés à parler d’eux. Aussi ai-je décidé de les y pousser au travers d’autres activités comme le portrait chinois et l’acrostiche. Et pour le moment, cela fonctionne plutôt bien.
C’est ce que propose le site La p@serrelle – Histoire Géographie ici.
Différents éditeurs m’ont aimablement envoyé ces ouvrages que je vais lire dès que j’en trouverai le temps. Il y a :
- Vivre en Algérie au XIXe et XXe siècle de Tramor Quenemeur ;
- La femme dans la cité au Moyen – Âge de Celle Haemers, Andrea Bardyn et Chanelle Delameillieure
- Petit traité d’histoire globale deJack Goody ;
- Géostratégix de Pascal Boniface et Tommy Dessine ;
- J’aime la France, publiée par l’Association des écrivains combattants, Fondation des plus grands invalides de guerre.
Depuis plusieurs jours, des manifestations de protestation ont lieu en Iran face à la mort d’une femme, Mahsa Amini, arrêtée par la « police des moeurs » pour « port de vêtements inappropriés ». Elle est morte en prison après être tombée dans le coma. Le gouvernement théocratique et autoritaire du pays a coupé massivement l’accès à Internet dans le pays afin d’empêcher la diffusion des images des manifestations et notamment celles de femmes jetant leur voile au feu. La répression des manifestations a déjà fait au moins six morts.
En Iran, on n’emploie plus de femmes, sauf dans les métiers désignés comme « féminins », tels que l’enseignement ou certaines spécialités médicales, comme la gynécologie. Dans les autres emplois, on leur dit de partir à la retraite, ou elles perdent leur poste. En 2015, le « Guide suprême » a décidé que la population devait doubler. A partir de 2016-2017, la contraception est devenue moins disponible ; depuis 2021, le gouvernement a interdit les vasectomies et les avortements. Les politiques publiques encouragent les mariages précoces, avant l’âge de 15 ans, dont le nombre a augmenté de 20 %.
Blog du prof d'histoire - géo qui est aussi coordo ULIS 
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