Étiquette : La politique d’extermination nazie
Pour tirer parti du visionnage du film Simone, le voyage du siècle, par les élèves de troisième, je vais les faire travailler sur l’histoire de la famille Jacob durant la Seconde Guerre mondiale. En classe entière, ils étudieront les parcours de Simone et Denise, ce qui nous permettra d’aborder la politique d’extermination des nazis et la résistance. A partir de deux textes, ils devront retracer le voyage vers l’enfer de la famille et la chronologie des événements. En groupe, ils plancheront ensuite sur deux sujets de brevet des années passées, reprenant les témoignages de Simone et Denise.
Les sujets de brevet :
Nous avons emmené les troisièmes du collège voir le film Simone, le voyage du siècle. J’avais auparavant raconté la vie de Simone Veil à mes élèves en m’appuyant sur la chronologie proposée dans le dossier pédagogique du film. Précaution nécessaire étant donné le caractère kaléidoscopique du film, qui passe d’une époque à l’autre, au gré des réflexions issues des mémoires de madame Veil. C’est un film dur, souvent pénible dans les scènes montrées, mais qui a le mérite de raconter la vie difficile mais remplie ainsi que les qualité exceptionnelles de cette femme. Il couvre de nombreux aspects du programme d’histoire-géographie de la classe de troisième. Pour poursuivre la réflexion à propos du film, voici des articles issus de la presse de cette semaine.
Blog du prof d'histoire - géo qui est aussi coordo ULIS 
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