Ce précieux recensement est proposé et mis à jour régulièrement par Lyne Donzelot ici.
Catégorie : Liens divers

C’est ici et il y en a pour toutes les matières et tous les niveaux.
C’est à lire en suivant ce lien.

Il est proposé par le Mémorial de Verdun après inscription gratuite. Il s’agit d’une site de huit leçons revenant sur la bataille et ses conséquences. Des quizz permettent de vérifier ce que l’on a retenu et compris. On peut débloquer les leçons jour après jour ou bien toutes d’un seul coup.



L’administration propose des guides utilisateurs et des guides afin d’aider à la prise en main de l’application du livret de parcours inclusif qui devrait (devait ?) être mis en place dans toute la France en janvier 2022.
Guide utilisateur Directeur d’école – version bêta
Guide utilisateur Chef d’établissement – version bêta
Guide utilisateur Enseignant – version bêta
Création d’un livret – version bêta
Création d’un Programme Personnalisé de Réussite Éducative (PPRE) – version bêta
Création d’un Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP) – version bêta
Création d’un Guide d’ÉVAluation des besoins de compensation en matière de scolarisation – GEVA-Sco 1re demande – version bêta
Création du document de mise en œuvre du Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) – version bêta
En théorie, le livre de parcours inclusif est une application numérique accessible depuis un ordinateur, qui vise à faciliter :
– la mise en place des aménagements et adaptations, dès l’identification d’un besoin éducatif particulier par l’enseignant, qui pourra s’appuyer sur une banque de données d’aménagements et d’adaptations mobilisables tout au long du parcours de l’élève en fonction de ses besoins ;
– les procédures de renseignement et d’édition des plans et projets par l’équipe pédagogique (programme personnalisé de réussite éducative – PPRE -, plan d’accompagnement personnalisé – PAP -, guide d’évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation (GEVA-Sco première demande) document de mise en œuvre du projet personnalisé de scolarisation – PPS) ;
– la formalisation de ces différents plans et projets permettant d’organiser, en tant que de besoin, le recours à divers aménagements en association avec les familles ;
– la circulation d’information entre l’école et la MDPH via une interface dédiée.

A la rentrée, je vais intégrer une dictée dans le travail de la semaine des élèves du dispositif ULIS. Pour cela, je vais alterner la méthode de dictée collective expliquée ici et l’utilisation du site Orthophore.
Aidodys est une extension pour les navigateurs Chrome et Firefox qui permet d’améliorer la lisibilité des pages web pour les élèves dyslexiques ou ayant des troubles de la vision. Cela permet de changer la police utilisée, sa taille, modifier les espaces entre les lettres, les mots ou encore les lignes, de différencier les lignes en utilisant des couleurs différentes, de marquer les syllabes ou encore de différencier les phonèmes avec des couleurs différentes.
– Aidodys pour Chrome
– Aidodys pour Firefox

L’ONISEP propose un portail de vidéos d’animation pour présenter une soixantaine de métier. C’est ici. Merci à SEGPAvenir pour la découverte.
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