Catégorie : Apprentissage de la langue

Des outils pour travailler en ULIS

Pour aider les élèves à comprendre les fractions et les équivalences entre elles, je les fais manipuler ces pièces en mousse, visuelles et pratiques. J’en ai aussi un jeu avec des fractions en barre.

Pour l’élève qui est en apprentissage de la lecture, j’utilise depuis peu le jeu Syllabozoo de chez Retz.  Cela permet de travailler les syllabes et la graphophonologie et la lecture – découverte des animaux et des chimères lui plaît beaucoup. Elle travaille avec ce jeu en complément de la méthode Décodi et de l’application « Les clés du code ».

Ecrire des documentaires animaliers en ULIS

Cette semaine, les élèves du dispositif ont travaillé sur le documentaire animalier en production d’écrit. J’ai pour cela eu recours au fichier de chez Hatier présenté ci-dessus (nous l’avions déjà utilisé pour la correspondance avec les élèves du dispositif de ma femme en début d’année). Après avoir fait les exercices, les élèves ont choisi un animal et entrepris des recherches pour compléter la double page ci-dessous.

Il leur faudra ensuite rédiger tout cela sur traitement de texte pour y intégrer les images choisies. Pour finir, je vais leur demander de créer un haïku (ils en ont déjà écrit pour des cartes de voeux) sur leur animal sur le modèle proposé par cet album : 

Des voeux en haïku

Dans le cadre du projet de correspondance avec les élèves du dispositif ULIS de ma femme, mes élèves ont rédigé des haïkus pour envoyer leur voeux à leurs correspondants. Pour ce faire, j’ai utilisé des ressources glanées sur Internet, chez Melimelune. Une fois le haïku écrit, les élèves ont cherché une photographie pour l’illustrer afin de composer la carte à envoyer.

Pour certains élèves, nous avons utilisé un générateur de haïkus en ligne pour trouver des idées à retravailler. D’autres, plus en difficulté, ont simplement jeté des dés (merci au blog Marabout et bout d’ficelle) afin de composer un haïku qui leur plaise.

Un dictionnaire en ligne intéressant

Grâce à une collègue, j’ai découvert le dictionnaire en ligne Usito, qui peut servir aux élèves en difficulté face à l’orthographe des mots. Il complète avantageusement le dictionnaire papier Diclé dont j’ai déjà parlé sur ce blog.