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Ces chansons qui m’émeuvent


 

 

Évidemment, elles sont de styles très divers, mais leur point commun est que je ne peux les écouter sans être parcouru de frissons.

Musique et histoire

Ce documentaire montre les liens entre la musique métal, que j’écoute, et l’histoire. Il m’a permis de découvrir quelques groupes que je vais m’empresser d’écouter. Merci pour le lien Pierrick !

Et voir ces images du Hellfest me rappelle les heures que j’ai passées à écouter des groupes très divers là-bas. Si vous pouvez y aller, je vous le recommande.

 

Histoire des arts : une chanson sur la Solution Finale

Cette chanson est une création du groupe de Heavy / Power Metal suédois Sabaton. Elle peut faire l’objet d’une étude en classe dans le cadre du chapitre sur la Seconde guerre mondiale et dans celui de l’enseignement de l’histoire des arts.

Country in depression
Nation in despair
One man seeking reasons everywhere
Growing hate and anger
The Fuhrer’s orders were precise
Who was to be blamed and pay the price!

Wicked propaganda
Turning neighbors into foes
Soldiers of the Third Reich searching homes
And then the former friends are watching
As they are rounded up one by one
Times of persecutions has begun

Ever since it started
On Crystal night of 38
When liberty died
And truth was denied
Sent away on train on a one-way trip to hell
Enter the gates – Auschwitz awaits!

When freedom burns
The final solution
Dreams fade away and all hope turns to dust
When millions burn
The curtain has fallen
Lost to the world as they perish in flames

There was a country in despair
There was a nation in recession
One man finding reasons everywhere
Then there was raising hate and anger
The Fuhrer’s orders still apply
Who was to be blamed and send to die!

Ever since it started
On crystal night of 38
When liberty died
And truth was denied
Sent away on trains
sent on a one-way trip to hell
Enter the gates – Auschwitz awaits!

When freedom burns
The final solution
Dreams fade away and all hope turns to dust
When millions burn
The curtain has fallen
Lost to the world as they perish in flames

When freedom burns
The final solution
Dreams fade away and all hope turns to dust
When millions burn
The curtain has fallen
Lost to the world as they perish in flames

Vous trouverez ci-dessous un rappel du contenu du travail en histoire des arts.

Pour étudier une oeuvre, il faut :

la présenter : nom de l’artiste, date de création, titre, nature de l’oeuvre, support, dimension, lieu de conservation, commanditaire.

la situer dans son contexte : dans le parcours de l’auteur, dans l’époque où elle a été produite, dans le courant artistique auquel elle appartient. Il faut ici montrer l’intérêt quasi exclusif du groupe Sabaton pour les conflits de l’histoire (même si l’histoire ne semble pas être le point fort du chanteur qui situe Dachau en France…) et définir rapidement le courant du Power Metal.

la décrire : dire ce que l’on voit, montrer l’organisation générale de l’oeuvre. Il faut analyser ici la musique et ses rapports au texte.

l’expliquer : donner le sens explicite puis implicite de l »oeuvre. C’est le travail le plus complexe pour cette chanson dont il faut éclairer les éléments implicites.

la critiquer : en donnant son impression personnelle et en portant un regard critique (positif et négatif). On peut notamment aborder la question : une chanson peut-elle évoquer  un génocide ?

la rattacher au thème d’étude : en quoi illustre-t-elle le thème choisi ? L’auteur a-t-il réussi à transmettre son message ? Y -a-t’il d’autres artistes qui ont parlé de cela ? On peut ainsi rapprocher cette oeuvre de Nuit et brouillard de jean Ferrat.