La nouvelle salle du dispositif Ulis

Obligé de libérer la salle initiale destinée à accueillir une seconde salle d’arts plastiques, le dispositif Ulis du collège a emménagé dans la salle voisine, plus petite hélas, et sans point d’eau.
Le déménagement a été rondement mené par les agents ce matin, que j’ai pu aidé un peu et que je remercie. Cet après-midi, ma femme m’a aidé à tout ranger, ou presque. Il me restera le bazar de l’armoire à trier et réorganiser.
J’ai tenu à installer 12 places de travail, même si je n’aurai jamais l’effectif du dispositif au grand complet. Je verrai dans le courant de l’année si je peux enlever des tables pour libérer de l’espace. 
Les bibliothèques font un peu vide pour le moment, mais je compte écumer les bouquinistes cet été et aller à Quai des livres en septembre…

Les livres de l’Ulis

Voici le contenu des bacs de lecture à disposition des élèves de l’Ulis du collège, dans le coin lecture. Je vais réfléchir à des exploitations pédagogiques possible pour la rentrée et à agrandir le fond de documentaires. 

Aménager la salle de classe

L’étude de Pascal Clerc, que j’avais déjà évoqué sur ce blog, est à lire ici. Il est évident qu’une salle de classe doit être un moyen de contrôle du groupe d’élève, mais pas seulement. On lira aussi avec profit cet article de Jean – Pierre Chevalier sur « les dispositifs spatiaux et les modèles pédagogiques ». Sur ce, je vais réfléchir à l’aménagement de la salle du dispositif Ulis pour la rentrée de septembre. 

La salle actuelle du dispositif Ulis

« Actuelle » car elle va déménager pour la rentrée prochaine. Cette salle va redevenir une salle d’art plastique et le dispositif va intégrer une salle de classe juste à côté. Je vais ajouter le présentoir à revues qui se trouve dans la salle que j’occupe actuelllement et peut-être une armoire et une bibliothèque. J’aime beaucoup le coin lecture avec ses bacs et ses fauteuils. Mes deux ordinateurs portables viendront en renfort des cinq ordinateurs de la salle.  

La salle de classe comme objet géographique

C’est le sujet d’un article consultable ici. 

L’organisation de la classe selon Freinet

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Vous trouverez ici la reproduction du Dossier pédagogique de l’Ecole Moderne n°5,  de septembre 1964. Célestin Freinet y décrit la réorganisation nécessaire de la classe pour sa pédagogie.

Quand l’Education nationale se fait architecte d’intérieur

 

Plaisanterie mise à part, il y a des idées intéressantes d’aménagement des salles dans ces propositions :

exemples-de-sch-mas-d-am-nagement-des-salles-de-classe-dans-le-respect-des-r-gles-de-distanciation-physique-68622

Nouveauté dans la classe à la rentrée

A partir de la rentrée, les drapeaux français et européen, la devise française et les paroles de l’hymne national devront être accrochés dans toutes les salles de classe des écoles, collèges et lycées. Connaissant le budget de l’éducation nationale, cela va finir sur une feuille A4… Mais les apparences seront sauves !

Un globe pour localiser les lieux évoqués en classe

J’ai trouvé ce globe à illustrer en solde hier. Je vais pouvoir proposer aux élèves de localiser les pays, villes et lieux que nous allons rencontrer au fur et à mesure des chapitres de géographie.

La bibliothèque

Le collège a reçu les pièces manquantes et on m’a aussitôt enlevé l’armoire et monté la bibliothèque ! Il y a un étage par niveau : d’un côté les documentaires et de l’autre les romans et bandes dessinées. Il ne reste plus qu’à la remplir en ramenant le stock de livres… Je ferai peut-être cela à la rentrée de septembre seulement.